Mon parcours

Passionnée par l’ être humain, sa compréhension et son accompagnement, je me suis d’ abord dirigée vers le métier de kiné(2003 - ULB) et d’ ostéopathe(2011 - MTM).J 'ai exercé pendant 10 ans au sein de différents cabinets.

Quand je suis devenue maman en 2013, mon intérêt s’ est porté plus vers l’ accompagnement de l’ enfant.Ma vision de la parentalité et de la vie a été littéralement chamboulée.

A cette période, j’ ai beaucoup lu: Catherine Gueguen , la pédiatre, Isabelle Filliozat , la psychologue, Catherine Dumonteil Kremer , qui accompagne des parents et des professionnels depuis plus de 30 ans.

La théorie, je la connaissais et je la comprenais mais régulièrement dans le quotidien, j’étais dépassée par la situation, les réactions de mes enfants et surtout les miennes que je ne comprenais pas et avec lesquelles je ne savais pas quoi faire.

Quand mes enfants ont eu 6 ans, je me suis sentie vraiment en difficulté. A cette période, j’ai découvert la "Parentalité Créative®"et j'ai décidé de participer à un cycle de formation pour les parents : le cycle "Vivre et Grandir Ensemble®". J’y ai découvert une approche vraiment différente de l’enfant que je trouvais plus respectueuse et qui était en accord avec mes valeurs. Pendant ces ateliers, j’ai découvert également une meilleure compréhension de moi-même notamment dans la pose de limites.

Puis j’ ai expérimenté dans ma famille et mon quotidien, et j’ai pu y constater les changements. C’est à cette période que j’ai décidé de me former pour soutenir et accompagner à mon tour les parents sur leur propre chemin(2020– Parentalité Créative).

Par la suite, j’ai souhaité me former pour accompagner les professionnels de l’enfance, de l’éducation et de l’enseignement(2022– Parentalité Créative).Eux, qui sont au contact de nos enfants chaque jour, ont des métiers prenants et parfois compliqués malgré l’importance de cet accompagnement. J’ai pu constater les difficultés quotidiennes qu’ils rencontrent ainsi que le peu de reconnaissance en retour.C’est pourquoi me former pour les accompagner était une forme de soutien que j’avais à cœur de leur proposer.

Je suis également animatrice d’ateliers philosophiques pour enfants (2020 - SEVE). Ils ont énormément d’idées très pertinentes; c’est passionnant de les écouter. Mon objectif est de leur offrir un espace où ils peuvent s’ exprimer afin de mieux se connaître et se respecter, mais également mieux connaître et respecter les autres et développer leur esprit critique.

Ma dernière casquette est intervenante en analyse des pratiques professionnels (2023). Cette méthode (APEOS) permet d’offrir un espace aux professionnels pour prendre du recul sur leurs pratiques, partager et mutualiser les expériences, diminuer le sentiment d’isolement pour viser une modification concrète de la pratique et ressentir plus de bien-être au travail.

Il est expérientiel, c’ est à dire qu’ il se vit. Il ne reste pas dans la théorie et la transmission d’ informations. Cela permet de mieux se connaître soi-même mais également de mieux connaitre ses enfants et son entourage pour(re) trouver le plaisir d’être ensemble et de construire une relation de qualité

Mon accompagnement s'appuie sur les dernières découvertes en neurosciences cognitives et affectives, les travaux d 'Alice Miller, les acquis de la psychologie positive, la communication non - violente, la théorie de l 'attachement ainsi que les connaissances actuelles des mécanismes émotionnels des adultes et des enfants.

Il repose sur 4 piliers: l 'écoute, l 'affirmation de soi, l' accueil des émotions et le jeu pour nourrir les liens et relâcher les tensions familiales.

En plus d 'un travail sur ma propre histoire personnelle, j 'ai expérimenté les outils de la Parentalité Créative dans ma propre famille.

Mon rôle est de vous accompagner dans les défis du quotidien afin d 'accueillir et d' apprendre à gérer les conflits(et oui il y en aura encore!), de retrouver une ambiance familiale plus sereine et le plaisir d 'être ensemble.